- o filme "As crônicas de Spiderwick" - professora Marisa.
- o filme 'As memórias de Emília" - professora Angela.
- a fábula "O urso e as abelhas" - Professora Mirian.
- a fábula "O leão e o ratinho" - professora Noemi.
- o conto "A gulosa disfarçada" - professora Vanuza.
- história em quadrinhos " Cebolinha e a rolha" e "Chico Bento em O ESPIÃO"- professora Marta.
- os contos "O bisavô e a dentura" e "A morte da tartaruga" - professora Marta.
As professoras conversaram com os alunos sobre a produção de texto, em específico, que quando alguém inicia um texto, ele pode tomar vários rumos, tudo vai depender da vontade de quem escreve.
Na socialização dos finais criados, a cada texto lido, novos desenvolvimentos e conclusões eram sugeridos pelos alunos. Com isso, todos perceberam que uma história se "desenrola" diferente na ideia de cada um e as possibilidades são ilimitadas. Além disso, a criatividade foi despertada. No final, os desfechos originais foram lidos ou assistidos que, só neste momento, puderam comparar as produções com aquilo que o autor escreveu.
Já a professora Alessandra optou pela seção 1 da unidade 4 que explora os ditados populares. A cursista Marta também desenvolveu esta atividade.
Segundo o relato das cursistas, o trabalho iniciou-se com a pesquisa com os familiares sobre os ditados populares. Posteriormente, os alunos socializaram as respostas obtidas e verificou-se que, principalmente, as pessoas mais idosas da família conheciam uma quantidade maior de ditados populares. Em seguida, as cursistas relataram que exploraram com as turmas que cada ditado possui um sentido denotativo e outro conotativo.
Para finalizar, os alunos ilustraram os ditados populares. Foi um trabalho interessante e positivo, pois aproximou gerações e o conhecimento dos alunos foi mais uma vez ampliado.
Alunos da 5ª série - Professora Marisa
Relato sobre a atividade do GESTAR
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